积极行为干预与支持（PBIS）

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    PBIS方法以研究为基础，并被证明可以显著减少学校问题行为的发生，从而产生更积极的学校氛围，提高学习成绩。有关佛罗里达州积极行为干预和支持（PBIS）项目的更多信息，请访问：http://flpbs.fmhi.usf.edu/（请注意：此链接将引导您离开BrowardSchools.com）

     

    PBIS是一种行为指导和干预的三层模型，旨在根据需要为学生提供适当强度的支持。全校范围或一级PBIS包括10个关键要素，学校将其作为核心行为课程实施。以下提供的资源旨在协助实施全校的PBIS，为所有学生，员工和家庭建立和维持一个安全，包容和积极的学校环境。

     
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  • PBIS资源

    线上赌博app员工可以通过访问我们的PBIS SharePoint页面访问一级积极行为干预和支持（PBIS）资源。

    PBIS是在教室和学校中建立积极文化和社区的系统框架。它使用基于团队的计划和解决问题的方法来实施基于证据的积极行为干预。PBIS的目标是支持学生的成就和成功，同时减少学生的不当行为。PBIS呼吁学校公开地教授学生行为，就像他们教授任何学术科目一样，比如阅读或数学。

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  • SPBP模板和资源

    作为学校改进计划（SIP）的一部分，布劳沃德县的所有学校都完成了全校积极行为计划（SPBP）。每年，学校在9月30日之前完成他们的SPBP，并在整个学年实施。

    欲了解更多SPBP资源和资料，请访问线上赌博app SPBP画布页面。（只限线上赌博app员工使用）。如果您需要协助完成SPBP，请致电754-321-1550与我们联系。