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• M/J六年级数学（#1205010）5010)

在六年级加速数学中，教学时间将强调五个方面：

(1)程序流畅地完成所有四项有理数运算；

(2)探索和运用比率、比率、百分比、比例等概念来解决问题；

(3)创造、解释和运用表达式、方程和不等式；

(4)将几何推理扩展到几何图形的坐标平面上的点、面积和体积的绘制

(5)扩展对统计思维的理解，以表示和比较分类和数字数据。

所有科目的课程内容必须整合批判性思维、解决问题的能力和劳动素养技能；沟通、阅读和写作能力；数学技能;合作技能;情境和应用学习技能；technology-literacy技能;信息和媒介素养技能；以及公民参与技能。

所有声明的澄清，无论是一般的还是特定的六年级加速数学，都是对该基准教学的期望。

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• M/J加速数学6级（#1205020）

在七年级的数学教学中，教学时间将着重于五个方面：

(1)认识到分数、小数和百分比是有理数的不同表示，并能熟练地使用有理数进行这四种运算；

(2)建立等价表达式，求解方程和不等式；

(3)发展对两个变量比例关系的理解和应用；

(4)将二维和三维图形的分析扩展到包括圆和圆柱

(5)表示和比较分类和数值数据，并发展对概率的理解。

所有科目的课程内容必须整合批判性思维、解决问题的能力和劳动素养技能；沟通、阅读和写作能力；数学技能;合作技能;情境和应用学习技能；technology-literacy技能;信息和媒介素养技能；以及公民参与技能。

所有说明，无论是一般的还是具体的七年级数学，都是对该基准教学的期望。

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• M/J七年级数学（#1205040）

在七年级加速数学中，教学时间将强调六个方面：

(1)用科学记数法表示数，并将数集推广到实数系统，其中包括无理数；(2)生成等效的数值和代数表达式，包括使用指数定律；

(3)创建和推理线性关系，包括用线性方程建模二元数据中的关联；

(4)求解线性方程、不等式和线性方程组；

(5)发展对函数和概念的理解

(6)利用距离、角度和勾股定理分析二维图形，特别是三角形。

所有科目的课程内容必须整合批判性思维、解决问题的能力和劳动素养技能；沟通、阅读和写作能力；数学技能;合作技能;情境和应用学习技能；technology-literacy技能;信息和媒介素养技能；以及公民参与技能。

所有声明的澄清，无论是一般的还是具体的七年级加速数学，都是对该基准教学的期望。

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• M/J七年级高级数学（#1205050）

在八年级数学：代数预科课程中，教学时间将着重于六个方面：

(1)用科学记数法表示数，并将数集推广到实数系统，其中包括无理数；

(2)生成等效的数值和代数表达式，包括使用指数定律；

(3)创建和推理线性关系，包括用线性方程建模二元数据中的关联；

(4)求解线性方程、不等式和线性方程组；

(5)发展对函数和概念的理解

(6)利用距离、角度和勾股定理分析二维图形，特别是三角形。

所有科目的课程内容必须整合批判性思维、解决问题的能力和劳动素养技能；沟通、阅读和写作能力；数学技能;合作技能;情境和应用学习技能；technology-literacy技能;信息和媒介素养技能；以及公民参与技能。

所有的澄清，无论是一般的还是具体的八年级数学，都是对该基准教学的期望。

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• M/J 8年级预代数（#1205070）

在代数1荣誉课程中，教学时间将强调五个方面：

(1)用多项式和根号进行运算，并将指数定律扩展到有理指数；

(2)将函数的理解扩展到线性、二次函数和指数函数，并使用它们来建模和分析现实世界的关系；

(3)一元二次方程、二元线性方程组和不等式的求解；

(4)构建功能，识别其主要特征，并以各种方式表现

(5)用一个变量和两个变量表示和解释分类和数值数据。

所有科目的课程内容必须整合批判性思维、解决问题的能力和劳动素养技能；沟通、阅读和写作能力；数学技能;合作技能;情境和应用学习技能；technology-literacy技能;信息和媒介素养技能；以及公民参与技能。

所有的澄清声明，无论是一般的或特定的代数1荣誉，是期望指导的基准。

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• 代数1荣誉（#1200320）

在几何荣誉课程中，教学时间将强调五个方面：

（一）用欧几里得几何和坐标几何证明和应用二维图形的关系和定理；

(2)利用欧几里得几何准则和刚性变换建立同余和相似；

(3)将几何测量知识扩展到二维图形和三维图形；

(4)建立和应用坐标平面上的圆方程

(5)发展对直角三角形三角的理解。

所有科目的课程内容必须整合批判性思维、解决问题的能力和劳动素养技能；沟通、阅读和写作能力；数学技能;合作技能;情境和应用学习技能；technology-literacy技能;信息和媒介素养技能；以及公民参与技能。

所有澄清声明，无论是一般的或具体的几何荣誉，是期望指导的基准

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• 几何荣誉（#1206320）

关于佛罗里达州学生思维评估（FAST）的一般信息和资源。学生和家长可以访问f.a.s.t.网站获取更多信息

可汗学院是一个非营利性教育组织，提供一套在线工具来帮助教育学生。他们的网站以YouTube视频的形式提供简短的课程，并为学生提供补充练习和材料。

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