线上赌博app遵循佛罗里达收养程序模式。

佛罗里达教材部协调佛罗里达收养过程。每年，佛罗里达教材部都会为一个或多个学科领域内的特定课程命名。所采用的学科领域在五年的课程中轮流进行，以确保所有学科领域都有最新的教学材料。

佛罗里达州的采用过程从宣布采用和公布被采用材料的规范开始。规范是基于佛罗里达州对教学材料的法定要求，并以内容、展示和学习策略为中心。大多数但并非所有提交的教学材料都以印刷和数字或电子格式提供。公告、规范、流程和程序以及报告均在fldoe.org/academics/standards/instructional-materials上发布

整个佛罗里达的教师们都在审查出版商提交的图书规格。这种深入的审查需要几个月才能完成。评审结果被汇编，所有符合规范的标题都被列入被采用材料清单。

佛罗里达教育部与被采用材料列表上的每个出版商签订合同，在一段时间内（通常是五年）为佛罗里达学区提供确切的标题。

布劳沃德收养程序

创新学习部负责协调布劳沃德采用流程。布劳沃德采用流程为每门课程选择一个标题，供所有学校使用。流程步骤如下：

1. 标题和规格公告
   这个标题必须在佛罗里达州采用的教学材料列表上。与课程主管合作，确定了某个学科领域中需要新教学材料的核心课程，并向向佛罗里达州教学材料采用提交标题的供应商宣布采用。与供应商举行会议，告知他们佛罗里达教学材料的规格和布劳沃德的具体要求。布劳沃德的要求是基于学校董事会政策6308、布劳沃德课程计划、布劳沃德战略计划和布劳沃德技术要求。
2. 领养委员会检讨
   聘请布劳沃德学科领域专家教师担任收养委员会投票委员。收养委员会完成对提交材料的深入审查。来自特殊学生教育、英语语言学习、多样性和教学技术的项目专家被招募为无投票权的成员，以审查通过的标题，并向采用委员会提供标题的适用性报告。招募社区志愿者和家长作为无投票权的成员来审查该计划并向收养委员会提供报告。收养委员会根据他们的审查和无表决权的委员会成员的报告对提交的文件进行排名。
3. 教师反馈
   每门课程中排名靠前的提交的数字版本的链接都提供给所有课堂教师，供他们审查和评论。
4. 成本及实施建议
   课程主管，项目专家和创新学习与艺术工作人员制定实施方案。请根据执行方案提出排名靠前的方案的费用建议。
5. 产权的认定
   创建一个选择矩阵，其中包括采用委员会的排名、教师的反馈以及实施的成本建议。将选择矩阵呈现给高级管理层，并选择一个标题。
   
   

教育教材采用竞赛请愿书

教师指南

画布内的教科书和外部工具

在Canvas中集成教科书和外部工具就像1、2、3一样简单。您可以在下面的链接中找到有关Canvas中可用的每本教科书和外部工具的信息。还包括分步指南以及指向其他资源的链接。https://browardschools.instructure.com/courses/123

语言艺术（基准进阶）

• 老师:
  • 教师可透过的ThinkCentral 应用程序 SSO发射台。
  • 教师可以通过“在线教科书”应用程序访问核心组件 SSO发射台 哪个重定向到 教科书Sharepoint．
• 学生:
  • 学生可透过的ThinkCentral 应用程序 SSO发射台。
  • 学生可以通过“数字学生资源”应用程序访问核心组件 SSO发射台 哪个重定向到 学生资源 帆布课程。

数学(设想)

• 老师:
  • 教师可以访问的Savvas Easybridge图标SSO发射台。
  • 教师可以通过“在线教科书”应用程序访问核心组件 SSO发射台 哪个重定向到 教科书Sharepoint．
• 学生:
  • 学生可以访问的Savvas Easybridge图标 SSO发射台。
  • 学生还可以通过“数字学生资源”应用程序访问核心组件 SSO发射台 哪个重定向到 学生资源 帆布课程。

科学（STEMscopes & Science A-Z）

• 老师:
  • 教师可透过的STEMscopes应用程序 SSO发射台。
  • 教师可透过科学A-Z应用程序 SSO发射台。
  • 教师还可以通过“在线教科书”应用程序访问核心组件 SSO发射台 哪个重定向到 教科书Sharepoint．
• 学生:
  • 学生可以通过 STEMscopes 应用程序 SSO发射台。
  • 学生可透过科学无所不包的 应用程序 SSO发射台。
  • 学生可以通过“数字学生资源”应用程序访问核心组件 SSO发射台 哪个重定向到 学生资源 帆布课程。

社会研究（图书馆K-5及DBQ 4/5）

• 老师:
  • 教师可以通过以下途径访问选定的HMH材料的数字版本 帆布共用．
  • 教师可以通过 DBQ应用 在 SSO发射台 或 教科书Sharepoint。
• 学生:
  • 学生可透过 DBQ应用 在 SSO发射台 或 学生资源 课程。

画布内的教科书和外部工具

在Canvas中集成教科书和外部工具就像1,2,3一样简单。您可以在下面的链接中找到有关Canvas中可用的每本教科书和外部工具的信息。还包括分步指南以及指向其他资源的链接。https://browardschools.instructure.com/courses/123

发展性语言艺术

• iLitELL:
  • 教师和学生可以访问iLitELL 通过尼奥斯Easybridge应用程序 SSO发射台．

英语语言艺术

• 文学:
  • 教师和学生都可以访问在文学通过艾德：你学习上的朋友 应用程序 SSO发射台．

精读

• 系统44和读取180：
  • 教师和学生可以访问system44和read180 通过山姆 应用程序 SSO发射台．

数学

• 教师和学生都可以访问enVision通过Savvas Easybridge图标在 SSO发射台．

科学（地球/生命/物理STEMscopes）；齿轮的HMH尺寸

• 老师:
  • 教师可透过的STEMscopes应用程序 SSO发射台。
  • 教师可以通过“在线教科书”应用程序访问核心组件 SSO发射台 哪个重定向到 教科书Sharepoint．
• 学生:
  
  • 学生可透过 STEMscopes 应用程序 SSO发射台。
  • 学生可以通过“数字学生资源”应用程序访问核心组件 SSO发射台 哪个重定向到 学生资源 帆布课程。
• 齿轮可以通过hmhed访问 应用程序SSO发射台．

社会研究

• 六年级世界史（圣哲）：
  • 教师可以通过圣engage的登陆页面访问 教科书Sharepoint．
  • 学生可以通过 “数码学生资源”应用程序 SSO发射台 或 学生资源 帆布课程。
• 七年级公民学（HMH）：
  • 老师:
    • 教师可以通过HMH登陆页面访问 教科书Sharepoint．
    • 教师和学生可以通过 HMH艾德 应用程序 SSO发射台．
    • 教师可以导入整个 普通墨盒文件 加入Canvas课程，并通过Canvas课程与学生共享资源。
  • 学生:
    • 学生可以通过 HMH艾德 应用程序 SSO发射台．
    • 学生可以访问平面学生版学生资源 帆布课程。
• 八年级美国历史：
  • 教师和学生可以通过 TCI 应用程序 SSO发射台 或 学生资源 帆布课程。

世界语言

• 西班牙语和西班牙语教学课程可通过 帆布共用． 这些需要导入到活动课程中，供教师和学生使用。
• 法语（Bien Dit）是教师和学生可以通过 HMH核心 应用程序 SSO发射台和可通过Canvas Commons获取。这些需要导入到活动课程中，供教师和学生使用。

画布内的教科书和外部工具

在Canvas中集成教科书和外部工具就像1、2、3一样简单。您可以在下面的链接中找到有关Canvas中可用的每本教科书和外部工具的信息。还包括分步指南以及指向其他资源的链接。https://browardschools.instructure.com/courses/123

发展性语言艺术

• iLitELL:
  • 教师和学生可以访问iLitELL 通过尼奥斯Easybridge应用程序 SSO发射台．

英语语言艺术

• 文学:
  • 教师和学生都可以访问在文学通过艾德：你学习上的朋友 应用程序 SSO发射台．
• 词汇照明和连接
  • 教师和学生可以访问词汇照明和连接 通过在课程导航上单击“完美下一步”，通过Canvas课程。

精读

• 系统44和读取180：
  • 教师和学生可以访问system44和read180 通过山姆 应用程序 SSO发射台．

数学

• 老师:
  • 教师可以通过Savvas Easybridge图标访问Savvas enVision教科书 SSO发射台．
  • 教师可以按照下面的说明通过Canvas访问圣engage的标题：数字资源，简单如123。
  • 教师可以通过McGraw-Hill图标访问ALEKS SSO发射台．
  • 教师可以通过网站上的树苗学习图标访问BFW材料 SSO发射台．
• 学生:
  • 学生可以通过 学生资源 帆布课程。
  • 学生可以在网上访问他们的课本 SSO发射台．
    

科学

• 老师:
  • 教师可以通过“在线教材”应用程序访问教材 SSO发射台哪个重定向到 教科书Sharepoint．
• 学生:
  • 学生可以通过 学生资源 帆布课程。

社会研究

• 老师:
  • 教师可以通过网站获取社会研究资料 教科书Sharepoint．
• 学生:
  • 学生可以通过 学生资源 帆布课程。
• 经济学(EMC):
  • 教师和学生可以通过 EMC 应用程序 SSO发射台．
• 美国政府（Cengage）：
  • 老师:
    • 教师可以通过圣engage登陆页面访问可用的主页 教科书Sharepoint．
  • 学生:
    • 学生可以通过 “数码学生资源”应用程序 SSO发射台 或 学生资源 帆布课程。
• 美国历史（嗯）：
  • 老师:
    • 教师可以通过 HMH艾德 应用程序 SSO发射台．
    • 教师可以在Canvas的学生资源课程中访问平面教师版。
    • 教师可以导入整个 普通墨盒文件 加入Canvas课程，并通过Canvas与学生共享资源。
  • 学生:
    • 学生可以通过 HMH艾德 应用程序 SSO发射台．
    • 学生可以访问平面学生版学生资源帆布课程。
• 世界历史（HMH）
  • 老师:
    • 教师可透过 HMH艾德 应用程序 SSO发射台．
    • 教师可以在Canvas的学生资源课程中访问平面教师版。
    • 教师可以导入整个 普通墨盒文件 加入Canvas课程，并通过Canvas与学生共享资源。
  • 学生:
    • 学生可透过 HMH艾德 应用程序 SSO发射台．
    • 学生可以在Canvas的学生资源课程中访问平面学生版本。

世界语言

• 西班牙语和西班牙语教学课程可通过 帆布共用． 这些需要导入到活动课程中，供教师和学生使用。
• 教师和学生可以通过网站上的HMH MyHRW应用程序获得法语（Bien Dit） SSO发射台．

根据州法规，学生有机会获得印刷或数字格式的核心教科书。布劳沃德所有的核心教学材料都可以在学生资源画布课程上获得（需要登录）。初高中学生和家长可以选择接收数字格式的带回家的材料。只需填写可选的教学材料获取表格，然后交给你的班主任。