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在当今这个高度互联的世界里，不言而喻，做一个优秀的数字公民是很重要的。但这意味着什么呢？《学校中的数字公民》一书的作者迈克·里布尔说，数字公民可以被定义为“在使用技术方面适当的、负责任的行为规范”，特别是关于这九个要素：

1. 数字访问
2. 电子商务
3. 数字通信
4. 数字素养
5. 数字礼仪
6. 数字法
7. 数字权利与责任
8. 数字健康与保健
9. 数码保安（自我保护）

线上赌博app认真对待数字公民（政策5306 -学校和地区技术使用），并与我们的老师合作，提供专业的学习机会和资源，帮助他们教育我们的学生成为一个好的数字公民的权利和责任。

该地区已经为所有K - 12教师购买了Nearpod，用于教授学生数字公民和扫盲知识。Nearpod模块使学生能够安全，负责任，有效地使用技术与Nearpod的数字公民和扫盲补充课程。扫盲技能是通过与常识教育的合作伙伴关系教授的，有超过400个学习经验。

访问Nearpod:

• 课堂教师可以在他们的Canvas课程导航上点击Nearpod，或者在Clever仪表板上点击Nearpod图标。

常识媒体：K-12数字公民课程

• 数字公民实施的教学模式
• 常识学校路线图
• 数码公民简介幻灯

Edutopia：数字公民资源 

ISTE: 9种教学数字公民的资源 

内容：教授数字公民 

如果您觉得您所在的地区对数字公民培训有特殊需求，请致电（754）321-2620与创新学习部门联系。