资优指导与辅导是完成资优背书所需的五门课程之一。参加者将学习对资优学生进行指导和辅导的理论和研究。它们还将决定天赋人群的不同特征和情感需求。对发展理论的理解将有助于参与者满足资优学生的需求。

持续时间：8周在职时间：60分受众：教学K-12学生访问：No

教学大纲

第1周：资优学生的情感和认知需求，第2周：资优学生的社会和情感需求，第3周：资优学生的特殊人群，第4周：资优学生面临的风险因素，第5周：教师对资优学生使用的技能和策略，第6周：外向和内向资优学生的特征，第7周：帮助资优学生的宣传策略，第8周：资优学生的职业和未来教育

具体目标

参与者将:

• 识别资优学生的情感和认知需求
• 确定资优学生的社交和情感需求
• 认识到影响天才学生的误解、偏见和刻板印象
• 探讨资优学生面临的风险因素
• 确定资优学生的特点是外向和内向
• 学习教育，社会和情感策略来帮助天才学生
• 为资优学生提供职业及未来教育

材料

如果参与者在第二周选择了该作业选项，则可能需要获取并观看电影“Little Man Tate”。

在使用中的

• 完成所有作业
• 参加每周的讨论区
• 后测成绩不低于80%

要获得在职积分，所有课程要求必须由参与者独立完成，并且不得抄袭任何其他来源或人员。

先决条件

学员必须具备以下电脑技能及软件才能参加本课程：

• 了解计算机的操作系统和软件
• 能够访问互联网并了解互联网搜索技术
• 从互联网下载和安装文件的能力
• 最新的防病毒软件包