教师到教练资格预审项目为有经验的教育工作者提供了一个从事教学教练角色的专业学习的机会。使用嵌入工作的教练策略，“教师到教练资格预审”项目让参与者参与到以研究为基础的专业发展中来，传达教学教练的功能和期望。参与者成为教师领导团队的一员，与经验丰富的认证大师教练合作，以有意义的方式发展教练技能，促进实践并提高学生的成绩。

布劳沃德教师到教练资格预审项目的基石是一系列专业学习经验，旨在将教学教练作为教师领导者的角色语境化。该项目指导潜在的教学教练实施基于标准的教学，并利用数据来推动实践和影响学生的学习。通过混合学习模式，教师提交展示在指导过程和改进教学方法的策略中的能力的工件。