从2013-2014学年开始，学区的基准入学报告日期从开学第20天移至劳动节假期后的周一。这个新的基准日取代了前几年报告的第10天和第20天的入学人数。劳工节后星期一的入学报告在统计上与开学第20天的年度入学报告相当，并且允许学校计划流程比往年更早开始。

基准日入学报告对地区很重要，因为它被用于理事会政策，并且它建立了每年的统计基准。

所有学前班到12年级的学生都由学校工作人员输入学区的TERMS学生数据库，并由人口统计和入学计划部报告为官方基准日入学人数。

人口统计与招生计划部的招生预测不应与学校预算预测相混淆。基准日入学报告中提供的预计入学人数反映了官方人口统计数据招生计划部门招生预测紧随上一年基准招生日之后。这个注册预测在基准日报告中提供，用于比较注册是高于还是低于预期。

在基准的开学日之后，新的五年入学预测将由人口统计和统计部门报告招生计划部门到预算部门，预算工作人员然后将公式应用于每所学校的入学预测，以根据每所学校的学生项目参与情况预测学校的年度预算。

特许学校的“容量”是一个学生站号码，包含在学校董事会批准的与每个特许学校签订的特许合同中。州法规1002.33要求与学生站签订包租合同。州法规还要求每年将这个容量数字作为特许学校的容量发送给州。

特许学校目前不需要更新他们的容量，除非他们的特许合同要续签。特许学校合同每五年更新一次，除非学校董事会批准特殊情况下制定了不同的合同。