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为了预测地区学校的入学情况,人口统计与入学计划部(DEP)使用了一种基于地理位置的队列生存模型,类似于佛罗里达州教育部(FLDOE)用于入学预测和美国人口普查局用于人口预测的模型。一个基本的幼儿园组,或队列,首先是根据从生命统计局获得的出生数据计算出来的。然后,该模型使用“老龄化”概念,将学生群体推向未来,并根据前三年按年级的入学趋势计算出的流失率来增加或减少他们的人数。然后对结果进行修改,以反映混杂变量的影响,如住宅发展趋势、学生的学校选择、特许学校的开办和关闭,以及可能导致学生入学人数突然变化的自然灾害。
由于与COVID-19大流行相关的入学异常以及我们地区开放100%在线教学,DEP将在学年晚些时候才会产生入学预测。DEP预计,在面对面学习恢复后,入学人数将会增加,特别是在早期年级,但我们预计至少要到11月才能对涌入的学生进行准确评估,可能要到第二学期开始。
DEP将通过重新开放实体设施继续每天监测入学情况,因为他们知道大流行的情况可能会在几个月内继续影响学生人数,并将在我们看到更清晰的未来情况后立即做出预测。