儿童早期教育部门负责管理该地区的学前教育（HS）项目，这是一个由联邦政府资助的项目，为经济困难的儿童和家庭提供免费的综合服务。卫生保健计划与地区之间的直接联系简化了服务和转诊的协调，以满足参加该计划的卫生保健家庭的需要。言语/语言评估、心理转介和咨询等服务在各项目之间进行协调，以确保家庭及时获得转介和服务。

该地区的领先计划始于1965年的一个为期八周的暑期计划。虽然该计划是在公立小学提供的，但当地社区行动机构经济机会协调小组（Economic Opportunity Coordinating Group）是被选中的监督该计划的受助人。1976年10月，佛州布劳沃德县学校董事会成为启智计划的受助人，为375个家庭提供服务。多年来，该项目已扩大到目前为2040个“启智计划”家庭和80个“早期启智计划”家庭提供服务。

在54所小学开设了各种各样的“学前教育”课程。这些地点是根据免费午餐计划的数据和启智社区评估报告的结果选择的。启智班遵循180天的学校日历。该计划的运作时间与每所小学的时间一致。所有小学都提供放学后照顾信息。

所有参加“领先计划”的儿童都有一个学习环境，包括各种复杂的经历，以帮助他们以适合其年龄、个人兴趣、气质、语言、文化背景和发展阶段的方式发展社会、认知、身体和情感。

• 研究型课程
• 国家认证教师
• 早期读写能力重点
• 持续监测评估
• 发育筛查
• 实地考察旅行
• 社会服务
• 医疗及牙科服务
• 精神健康服务
• 营养服务
• 残疾儿童服务
• 家庭与社区伙伴关系
• 父母的参与
• 男性参与组
• 监护人支持小组

《学前教育成果和早期学习框架》以及《佛罗里达州四岁儿童早期学习和发展标准》向学前教育教师提供了学前儿童在语言发展、识字、数学、科学、创意艺术、社会和情感发展、学习方法以及身体健康和发展等领域应该知道和能够做的知识。启智计划中用于教授这些技能的课程包括：

• 幼儿园创造性课程体系
• 幼儿时期的技能流
• 有意识的纪律

用于支持启智计划的筛选和评估包括：

• BRIGANCE
• Devereux早期儿童评估
• 地区模拟文字、发音及概念的读写能力评估
• 语音意识评估
• 教学策略

美国卫生和人类服务部-儿童和家庭管理局