有天赋的

校外培训要求：

如果您被认定为资优班的校外教师，您必须通过以下方法之一来满足校外培训要求：

• 完成至少120分的地区在职或六个学期的资优大学课程
• 通过内场状态表记录100分

上述方法之一必须在你被安排到校外的学年的4月底之前完成。你必须在每个学年继续完成场外训练，或者直到你获得天才认证或通过标题证明内场状态。请注意，不遵守将影响您未来的安置/任务，包括无法续签合同。

您的外场记录将保持开放，直到您在证书中添加“天才”或记录内场状态。受影响学生的家长必须收到家长通知。如果您获得了反映天才背书的证书，请务必通知certificationrequests@browardschools.com，以便您的场外记录可以关闭。注意：当您提交更新申请和/或初始专业证书时，等待在证书中添加认证区域不会节省任何费用。一旦您满足并能够记录主题领域要求，我们敦促您立即申请添加。

注意：如果你觉得你完成的大学课程符合你的天赋训练要求，请提交一份大学课程评估请求，并附上一份反映相关课程的成绩单扫描件和一份大学对相关课程的课程描述。请以电子邮件附件形式提交：certificationrequests@browardschools.com，主题为“资优课程回顾”。

要求添加天赋：

必须完成120个在职积分或6个学时的大学课程，才能在你被安置在校外的学年的4月底之前获得天才认可。你必须继续完成每学年所需的120个在职点或6个学期的校外培训，直到你在你的证书上添加了天才背书。

需要修五门课程才能获得资优认可。

• 资优课程与发展
• 特殊人群教育
• 为资优儿童提供辅导
• 天赋异禀学生的天性与需求
• “创造力理论与发展

一旦你完成了所有需要添加资优背书的课程（如果是通过地区在职课程完成的），你将需要提交一份申请到佛罗里达州教育局以及额外的费用（通过学区支付）。有关提交额外申请和费用的完整步骤，请访问人才获取和运营，教学（点击“佛罗里达证书添加”）。

如果所有五门资优认可课程都以大学学分的形式完成，您将需要向学校提交申请、费用和正式成绩单（显示资优课程的完成情况）佛罗里达州教育局．

如果您选择以地区在职的身份完成资优训练要求，您必须尽快报名参加课程，因为课程很快就会爆满。通过跨布劳沃德学习（LAB）注册课程。注意：如果您尝试注册的课程已满，请发送电子邮件BVU@browardschools.com请求将您列入等待名单。

内场状态选项

董事会政策4003.4为本科水平学科领域（不包括运动教练、自闭症谱系障碍、驾驶教育、ESOL、定向和移动、学前残疾、严重和深度残疾、阅读、学校心理学家、学校社会工作者和语言障碍）的校外教师建立了内场指定选项。

教师可以使用天才内场状态表来记录天才的经验和训练。至少要达到100分，必须有书面经验，课堂观察评级为有效或更高。资优人士的专业发展训练（地区在职）是强制性的。

成功完成资优认可课程的性质及需要（可透过地区在职课程完成）。

还必须成功完成以下列表中的另一门资优认可课程：

• 创造力的理论与发展
• 资优课程发展
• 特殊的天才群体
• 资优儿童辅导

必须创建和实施一个跨学科的单元。得分不低于80%。评语将由地区资优协调员评分，并由地区资优协调员对该单元的执行情况进行观察。

必须制定并实施一项计划，以增加被忽视的天才学生人数。使用地区目前的B计划来增加低社会经济地位和ESL资优学生的人数，在你的学校确定一个计划，该计划将包括以下内容：

• 确定可能要筛选的学生
• 筛选过程
• 举办专业发展工作坊，让学生更了解来自弱势群体的资优学生的特点。
• 父母的参与

计划及执行将由地区资优协调员批准。

强烈建议您尽早提交文件，以防您被要求进行修改或您未被批准。如果未获批准，您将需要使用其他选项遵守强制性培训。

注意：在Gifted中，内场状态规则的批准不能使您在证书中添加Gifted的主题，但是，它足以证明Gifted中的内场状态和Gifted中的场外要求。线上赌博app内场状态规则仅在布劳沃德县接受。

将附在内场状态表上的文件提交给Zuzel Rodriguez，创新学习课程主管，邮箱：zuzel.rodriguez@browardschools.com