学校谘询委员会

  • SAC由家长、教师、社区成员、学校管理人员、非教学支持人员和其他利益相关者组成,他们定期召开会议,确定优先事项,设定年度目标,并监督学校改进的行动步骤。SAC负责研究学校的学习成绩,并制定年度计划,以改善学生成绩、课程、安全和纪律等重要领域的教育。

    • 国家法规规定
    • 主要目的是通过学校的改进来提高学生的成绩
    • 主席可由SBBC员工和/或家长担任

    SAC每年召开大约8次会议,讨论的主题包括学校如何改进,教师奖金应该如何发放,需要做些什么来提高学业和社会表现。

    SBBC政策1403学校问责制和改进

    每所学校都有一个学校咨询委员会(SAC),以促进年度学校改善计划(SIP)的发展和监督进展。议程和会议记录反映了年度需求评估、SIP监测问责基金的分配情况。

  • 2024/25年度议程及会议纪要

    日期 时间 议程 分钟
    2024年8月   8月议程 8分钟
    2024年9月   9月议程 9分钟
    2024年10月   10月议程 10分钟
    2024年11月   11月议程 11分钟
    2024年12月   12月议程 12分钟
    2025年1月   1月议程 1分钟
    2025年2月   2月议程 2分钟
    2025年3月   3月计划 3分钟
    2025年4月   4月计划 4分钟
    2025年5月   会议程 5分钟

  • 学校谘询委员会/学校谘询论坛

    家长如何参与和参与SAC委员会?

    我们鼓励家长参加在孩子所在学校举行的SAC委员会月度会议。

    为什么家长积极参与是很重要的?

    • SAC委员会提供了一个家长可以发表意见和建议的地方。他们在做出最有利于学生的决定方面发挥着积极的作用。
    • SAC还为家长提供了积极参与设定目标和制定计划以实现这些学术目标的机会。
    • SAC允许家长识别需要解决的有关学校气氛的问题。

    什么是SAF?

    学校咨询论坛(SAF)向学校和社区的所有成员开放。该论坛有一名成员向学校咨询委员会报告,然后学校咨询委员会向学区SAC派出一名代表。地区谘询委员会担任地区及各学校谘询委员会的顾问、导师及倡导者。在学校咨询论坛上,所有与会者将:

    • 计划、发展和实施家长/社区计划和培训活动。
    • 解决家长/社区关注的问题;与行政部门合作解决问题,并发起所需的变革。
    • 识别和协调社区资源的使用,以提高学生的成绩和学校的效率。
    • 参与增加/维持社区对学校的高水平支持。
    • 协助SAC确定学校的教育需求和优先事项。
    • 参与预算的编制,审核预算相关事项。
    • 提倡学校的积极变革。
    • 及时了解学校、地区、州和国家的时事。
    • 与学校董事会成员、督学和当地政府官员共同工作。

    设施,安全,立法,ESE, ESOL,边界,课程,着装要求和交通都是由SAF解决的问题。

     

    SAF主席:南希·肯尼

    电子邮件联系:thekenneyfamily@att.net

     

    如果我参加SAF可以完成什么?

    多年来,是家长、老师、社区成员等为学校带来了积极的变化。这些变化可以发生在学校层面、地区层面、州层面以及社区或城市内部。在学校层面,像您这样的家长做出了以下改变:

    • 学校不再使用社会安全号码来识别孩子,而是使用一个新的随机生成的号码来防止身份盗窃和其他隐私问题。
    • 现在每个高中都有除颤器。除颤器是一种用来电击受害者心脏并恢复心脏正常节律模式的机器。当使用除颤器时,它实际上会重新启动心脏,使其恢复向全身输送血液。这是特别需要的,因为在体育活动期间发生了事故。
    • 现在规定,不能将课间休息作为惩罚,所有小学生都有15分钟的课间休息时间。
    • 目前,新加坡储蓄基金萌生了将午餐账户信息放到网上的想法。

     

    SAF规章制度

  • 囊组成

    下载adobeacrobatreader以查看或打印PDF文件

    2022-2023 SAC成分

  • 政策及附则

    第一条名称
    该委员会的名称应为珊瑚泉HS(1151)学校咨询委员会。

    第二条。目的
    学校咨询委员会(SAC)的主要目标应是帮助确定需求和建议行动方案。透过对社区的承诺,团队将营造一个积极的学习环境,设定高期望,满足学生群体的不同需求。

    阅读整个SAC章程

  • SAC团队成员

    Tara Taylor, SAC主席

学校改善计划(SIP)

  • 所有学校都需要一个学校改进计划(SIP),其中包含实现佛罗里达州教育目标的具体目标和行动步骤。国资委主要负责监督年度SIP的实施情况。SIP必须得到学校董事会的批准。

    学校改善计划的组成部分

    • 预警指标
    • 学校成绩单
    • K-12综合阅读计划
    • 专业学习社区(PLC)
    • 干预反应(MTSS/RtI)计划
    • 社会与情绪学习计划(SEL)
    • 全校积极行为计划(SPBP)
    • 出勤计划
    • 学校辅导计划
    • 股票计划
    • 全纳教育最佳实践(BPIE)
    • SAC文件-章程,会员资格,会议日期,会议纪要,议程,签到表
    • Cognia eProve调查结果
    • 家庭和社区参与(FACE)计划

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