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什么是干预反应（RTI）？

干预反应（RtI）是一种综合教育方法，包括高质量的指导、早期干预和预防，以及在多层次支持系统内协调一致的行为策略。RtI被定义为提供(1)与学生需求相匹配的高质量指导/干预的实践；(2)利用随时间变化的学习率和表现水平来(3)做出重要的教育决策。

干预反应（Response to Intervention, RtI）将评估和干预整合在一个多层次的预防系统中，以最大限度地提高学生的成绩，减少行为问题。学校使用数据来识别有不良学习成果风险的学生，监测学生的进步，提供基于证据的干预措施，并根据学生的反应能力调整这些干预措施的强度和性质，并识别有学习障碍或其他残疾的学生。RtI框架的基本组成部分是筛查、进展监测、多层次或多层预防系统和基于数据库的决策。这些是RtI框架的基本原则。