• 你好，泰迪熊！

    欢迎浏览初级阅读资讯！

    小学阶段的阅读对学生来说是一段非常激动人心的时光。他们正在学习如何理解故事和文本，学习读出单词，找出元音对，图表和混合音。每一天都是一次新的阅读冒险。

    幼儿园——幼儿园的学生正在学习字母，字母的发音，以及如何印刷。到幼儿园结束时，学生的阅读应该达到教学水平d。帮助在家阅读的方法有：练习老师寄回家的视词，玩字母和发音的游戏，构建单词并读出它们，以及每晚阅读。当你和你的孩子一起阅读时，在书中停下来，问一些关于故事的问题。

    阅读时的问题：

    角色是谁？你喜欢这些角色的哪一点？

    故事发生在哪里？

    这个故事和你读过的另一个故事有什么不同？

    你认为故事接下来会发生什么？

    故事到目前为止发生了什么？

    一年级——到一年级结束时，学生的阅读应该达到教学水平。你可以在家帮助孩子的方法是练习老师送回家的视觉和拼写单词，让孩子每天晚上给你朗读。在阅读过程中，停下来问孩子一些关于故事的问题。阅读的另一个重要方面是让你的孩子找出故事中的单词。让他们试着读出这个单词，而不是你告诉他们这个单词是什么。这将有助于他们提高语音技能。

    二年级——到二年级结束时，学生的阅读应该达到教学水平m。在二年级的阅读中，培养学生的理解能力和深入阅读是非常重要的。在这段时间里，你的孩子还在学习更复杂的元音模式。请练习孩子老师每周寄回家的单词的拼写，并让孩子每天晚上朗读给你听。

    两个你可以在家使用的阅读资源是iReady和MyOn。阅读网站上每个网站的链接。

    如果您需要任何帮助或对您孩子的阅读有任何疑问，请不要犹豫，打电话给拉普兰特先生754-322-8656。

     

    阅读的快乐!