水晶湖中学简介

学校改善计划(SIP)

  • 所有学校都需要一个学校改进计划(SIP),其中包含实现佛罗里达州教育目标的具体目标和行动步骤。国资委主要负责监督年度SIP的实施情况。SIP必须得到学校董事会的批准。

    学校改善计划的组成部分

    • 预警指标
    • 学校成绩单
    • K-12综合阅读计划
    • 专业学习社区(PLC)
    • 干预反应(MTSS/RtI)计划
    • 社会与情绪学习计划(SEL)
    • 全校积极行为计划(SPBP)
    • 出勤计划
    • 学校辅导计划
    • 股票计划
    • 全纳教育最佳实践(BPIE)
    • SAC文件-章程,会员资格,会议日期,会议纪要,议程,签到表
    • Cognia eProve调查结果
    • 家庭和社区参与(FACE)计划

愿景

  • 水晶湖中学将确保所有学生都能够读、写、听、说和批判性地思考大学、职业和生活。

任务

  • 水晶湖中学的使命是提供相关的、严格的、基于标准的教育,以使我们所有的学生成为21世纪全球社会中有生产力的成员。

信仰

    1. 我们相信所有的学生都应该有机会在一个安全、可靠和积极的学习环境中学习。
    2. 我们相信,确保所有学生都高度参与严格和相关的课程是我们的责任。
    3. 我们相信,我们有责任确保我们的课程与众不同,以满足所有学生的需求和他们的个人学习风格。
    4. 我们认为,所有学生都需要定期接受评估,以确保掌握我们的标准课程。
    5. 我们相信所有的学生都需要为不断发展的科技和全球化社会做好准备。
    6. 我们相信教师的持续专业发展可以确保他们了解最新的研究成果。
    7. 我们相信,在儿童学习过程中,确保学生得到适当的干预,以努力减少消极行为。
    8. 我们相信学生成绩的真实评估,如基于项目的评估,除了考试成绩。
    9. 我们相信数据驱动的决策。
    10. 我们相信庆祝我们学校及其利益相关者的成功和成就。