(下载adobeacrobatreader查看或列印PDF)
21世纪的青少年并不一定与他们的前辈不同,我们只是对他们了解得更多了。在过去20年左右的时间里,青少年大脑发育研究领域获得了长足的发展。似乎有了这种对青少年头脑中所思所想的新认识,教育者和家长就不会那么为青少年的行为感到困惑了。唉,事实并非如此。随着青少年进入初中和高中,一些成年人希望他们能自动做出成熟的决定,就好像这些外部事件神奇地赋予了青少年成年人的思维技能。这是未来冲突的配方;成年人感到失望,青少年感到被误解。为了更好地理解这一点,让我们来看看青少年的大脑。从美国学校顾问协会(ASCA)了解更多关于了解青少年大脑和学校顾问的角色。