学校谘询委员会

  • SAC由家长、教师、社区成员、学校管理人员、非教学支持人员和其他利益相关者组成，他们定期召开会议，确定优先事项，设定年度目标，并监督学校改进的行动步骤。SAC负责研究学校的学习成绩，并制定年度计划，以改善学生成绩、课程、安全和纪律等重要领域的教育。

    • 国家法规规定
    • 主要目的是通过学校的改进来提高学生的成绩
    • 主席可由SBBC员工和/或家长担任

    SAC每年召开大约8次会议，讨论的主题包括学校如何改进，教师奖金应该如何发放，需要做些什么来提高学业和社会表现。

    SBBC政策1403学校问责制和改进

    每所学校都有一个学校咨询委员会（SAC），以促进年度学校改善计划（SIP）的发展和监督进展。议程和会议记录反映了年度需求评估、SIP监测问责基金的分配情况。
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  • 2024/25年度议程及会议纪要

    日期 时间 议程 分钟
    2024年8月   8月议程 8分钟
    2024年9月   9月议程 9分钟
    2024年10月   10月议程 10分钟
    2024年11月   11月议程 11分钟
    2024年12月   12月议程 12分钟
    2025年1月   1月议程 1分钟
    2025年2月   2月议程 2分钟
    2025年3月   3月计划 3分钟
    2025年4月   4月计划 4分钟
    2025年5月   会议程 5分钟

  • 政策及附则

    第一条名称
    这个委员会的名字将是新艾森豪威尔ES学校咨询委员会。

    第二条。目的
    学校咨询委员会（SAC）的主要目标应是帮助确定需求和建议行动方案。
    透过对社区的承诺，团队将营造一个积极的学习环境，设定高期望，满足学生群体的不同需求。
    学校谘询委员会应是学校与当地社区之间的联系，并将作为一种手段
    通过参与式管理，学校社区的各种利益相关者可以协助学校和社会
    学校可以帮助社区。利益相关者包括家长、商界人士、学生、其他社区代表，
    专业教育工作者和其他学校工作人员。学校谘询委员会应为学校及校长提供资源。学校谘询委员会的职能包括：
    A.促进学校改善计划的发展
    B.监察SIP的实施情况
    C.评估SIP的有效性
    D.协助学校编制年度预算
    E.就教学人员配备和教学材料的搭配提出建议，以支持SIP
    学校咨询委员会的职责和义务将按照佛罗里达州法规1001.452和
    布劳沃德县学校董事会政策1403。

    阅读整个SAC章程

  • SAC团队成员

    SAC团队成员

    Isdelmi Acosta

    珍妮丝布朗

    布列塔尼费雪

    阿尔玛冈萨雷斯

    黛安娜自己

    Faustina Osane Jean Juste

    吉莉安肯尼迪

    Stephanieann Matalon

    丽莎·马修斯

    Ama奥尼尔

    唐娜麻省理工

    玛丽Prival

    黛博拉Prochaska

    娜塔莉Sinanan

    Le参选

    Angine Tyghter

     
     

学校改善计划（SIP）

  • 所有学校都需要一个学校改进计划（SIP），其中包含实现佛罗里达州教育目标的具体目标和行动步骤。国资委主要负责监督年度SIP的实施情况。SIP必须得到学校董事会的批准。

    学校改善计划的组成部分

    • 预警指标
    • 学校成绩单
    • K-12综合阅读计划
    • 专业学习社区（PLC）
    • 干预反应（MTSS/RtI）计划
    • 社会与情绪学习计划（SEL）
    • 全校积极行为计划（SPBP）
    • 出勤计划
    • 学校辅导计划
    • 股票计划
    • 全纳教育最佳实践（BPIE）
    • SAC文件-章程，会员资格，会议日期，会议纪要，议程，签到表
    • Cognia eProve调查结果
    • 家庭和社区参与（FACE）计划

SAC的其他信息

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