学校辅导员通过年度全面的学校咨询计划来促进和提高成绩，确保每个学生都能得到学校的咨询服务。有资格的学校辅导员提供综合咨询项目，将预防和干预与持续的学术、职业和个人/发展活动结合起来，为他们在一个多样化、不断变化的世界中有意义的参与做好准备。这些活动包括课堂指导，技能掌握小组，为有特殊需求的学生提供个别咨询，以及各种其他积极和创新的方式来支持学生的表现。

学校咨询师根据学校咨询项目的国家标准和美国学校咨询师协会（ASCA）的国家模式来实施一个项目。他们还为员工、学生、家庭和其他人提供资源，以确保建立一个家庭友好的环境，并确保学生有一个安全的学校环境，这是学术和社会/情感成长所必需的。

随时欢迎家长前来或致电754-322-7800寻求帮助或建议。

年代学生需要的社会和情感支持

欢迎来到公园小径小学的新学年！我想向你介绍我们的社会和情感支持团队，他们由学校辅导员、学校社工和学校心理学家组成。我们的目标是为所有学生和家庭创造一个安全、温馨的学习环境，教导学生善待和尊重每个人，鼓励学生努力实现梦想，永不放弃。我们热衷于帮助学生认识到他们在学业成就、社会情感发展、大学和职业准备方面的潜力。我们热衷于与老师、学生和家长一起工作，以达到一个共同的目标——学生的成功以及学生和社区的健康和福祉。

你的角色

请和你的孩子谈谈遵循黄金法则意味着什么。金科玉律是你希望别人怎样对待你，你就怎样对待别人，那就是友善和尊重。鼓励你的孩子每天做出明智的选择，并注意他们周围的环境。重要的是要提醒你的孩子，他们来学校是为了学习、玩得开心和安全！如果您需要帮助，请全球最大的博彩平台的团队。

服务摘要

社会和情感支持团队的目标是支持儿童在学校、家庭和社区的世界中健康成长和发展（社会、情感和学术）。这一成长过程通过课堂社交和情感课程、小组咨询和个人咨询、与家长和老师的咨询以及协调服务来鼓励。

家庭SEL和正念工具包

家庭SEL和正念工具包为家长和监护人提供帮助，帮助孩子在学校重新开放期间调整，重点是社会和情感学习和正念。父母、监护人和家人可以找到一系列社交和情感学习和正念资源，以支持你、你的孩子和你的家人度过这段充满挑战的时期。

这个SEL和正念工具包将提供以下活动

• 社会和情感学习（SEL）资源，教授重要的社会和情感技能
• 正念视频和活动
• 在当今世界，在学校重新开放期间，以及这次与COVID有关的情况下，支持您自己内部资源的资源。

品格教育

地区多样性所推荐的资源/书籍；预防干预部与教学人员共享。其他资源可在布劳沃德预防中心的网站上找到。

课堂社会和情感学习课程

教育/咨询小组的目的是帮助学生理解和处理正常的发展任务和问题。例子包括性格教育、同伴关系、冲突解决、欺凌、社交技能、正念和个人安全。课堂上的社交和情感课程都为未被推荐的学生提供了与学校辅导员互动的重要机会。

小组辅导

作为我们处理学生的社会和情感需求的综合、整体方法的一部分，学校辅导员还与被转介有类似问题的一小群学生一起工作。该格式采用以目标为中心的心理教育模式，并以提高和发展应对技能为导向。一些常见类型的咨询小组处理学业成功、离婚、友谊/相处、自尊、社交技巧、愤怒、悲伤或失去。这些小组是保密的。参加活动需征得家长同意。

推荐的援助

我们的团队拥有一份专家的综合名单，他们可能会在学校咨询服务范围之外的问题上提供帮助。

学校咨询

我们的团队成员与老师、家长、管理人员和专家进行咨询。

课堂观察

我们的团队在课堂环境中进行学生观察，以帮助决策和推荐。

服务协调员

我们的团队参与了多重支持系统（MTSS）和干预反应（RtI）团队，地区和州评估作为儿童虐待，寄养，HEART（无家可归者教育），社会和情感学习，504和预防计划的地区联络人，以及监督健康筛查（视力/听力/BMI）。