学校谘询委员会

  • SAC由家长、教师、社区成员、学校管理人员、非教学支持人员和其他利益相关者组成，他们定期召开会议，确定优先事项，设定年度目标，并监督学校改进的行动步骤。SAC负责研究学校的学习成绩，并制定年度计划，以改善学生成绩、课程、安全和纪律等重要领域的教育。

    • 国家法规规定
    • 主要目的是通过学校的改进来提高学生的成绩
    • 主席可由SBBC员工和/或家长担任

    SAC每年召开大约8次会议，讨论的主题包括学校如何改进，教师奖金应该如何发放，需要做些什么来提高学业和社会表现。

    SBBC政策1403学校问责制和改进

    每所学校都有一个学校咨询委员会（SAC），以促进年度学校改善计划（SIP）的发展和监督进展。议程和会议记录反映了年度需求评估、SIP监测问责基金的分配情况。
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  • 2024/25年度议程及会议纪要

    日期 时间 议程 分钟
    2024年9月18日  早上7:30 - 8:00 9月议程 9分钟
    2024年10月16日 下午5:30 - 6:00 10月议程 10分钟
    2024年11月6日 早上7:30 - 8:00 11月议程 11分钟
    2024年12月18日 下午5:30 - 6:00 12月议程 12分钟
    2025年1月22日 早上7:30 - 8:00 1月议程 1分钟
    2025年2月19日 下午5:30 - 6:00 2月议程 2分钟
    2025年4月23日 早上7:30 - 8:00 4月计划 4分钟
    2025年5月7日 早上7:30 - 8:00 会议程 5分钟

  • 政策及附则

    囊/ SAF章程

    学校咨询委员会（SAC）的主要目标应是帮助确定需求和建议行动方案。透过对社区的承诺，团队将营造一个积极的学习环境，设定高期望，满足学生群体的不同需求。

    学校谘询委员会应是学校与当地社区之间的联系，并将作为参与管理的一种手段，通过这种方式，学校社区的各利益相关者可以协助学校，学校也可以协助社区。利益相关者包括家长、商人、学生、其他社区代表、专业教育工作者和其他学校员工。学校谘询委员会应为学校及校长提供资源。学校谘询委员会的职能包括：

    • A.促进学校改善计划的发展
    • B.监察SIP的实施情况
    • C.评估SIP的有效性
    • D.协助学校编制年度预算
    • E.就教学人员配备和教学材料的搭配提出建议，以支持SIP

    学校咨询委员会的职责和义务将按照佛罗里达州法规1001.452和布劳沃德县学校董事会政策1403。

  • SAC团队成员

    囊的椅子

    • 米歇尔•琼斯

    囊的秘书

    • 阿贝里斯

学校改善计划（SIP）

  • 所有学校都需要一个学校改进计划（SIP），其中包含实现佛罗里达州教育目标的具体目标和行动步骤。国资委主要负责监督年度SIP的实施情况。SIP必须得到学校董事会的批准。

    学校改善计划的组成部分

    • 预警指标
    • 学校成绩单
    • K-12综合阅读计划
    • 专业学习社区（PLC）
    • 干预反应（MTSS/RtI）计划
    • 社会与情绪学习计划（SEL）
    • 全校积极行为计划（SPBP）
    • 出勤计划
    • 学校辅导计划
    • 股票计划
    • 全纳教育最佳实践（BPIE）
    • SAC文件-章程，会员资格，会议日期，会议纪要，议程，签到表
    • Cognia eProve调查结果
    • 家庭和社区参与（FACE）计划

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