八年级学生将从事实验室调查，包括使用科学探究，研究，测量，解决问题，实验室设备和技术，实验程序和安全程序。学生每周应该有多次机会探索科学实验室调查（实验室）。

在这一年中，您的孩子将：

• 学习科学的本质、物质的性质、物质的分类、原子和元素周期表、波、光和能量转换、能量守恒定律、力和运动。
• 了解测量误差；
• 具备汇总、解释和呈现结果的技能吗
• 培养对经验工作的复杂性和模糊性的理解，以及校准和排除用于观察的设备的技能。

有关八年级科学课程的更多信息，请访问cpalms网站的课程说明和课程目录

• 物理科学（#2003010）
• M/J物理科学，高级（#2003020）

七年级学生将从事实验室调查，包括使用科学探究，研究，测量，解决问题，实验室设备和技术，实验程序和安全程序。学生每周应该有多次机会探索科学实验室调查（实验室）。

在这一年中，您的孩子将：

• 学习科学的本质，细胞理论，有机体的组织和分类，身体系统，遗传，有性/无性繁殖，食物网，共生关系，光合作用，质量守恒定律
• 了解测量误差；
• 具备汇总、解释和呈现结果的技能吗
• 培养对经验工作的复杂性和模糊性的理解，以及校准和排除用于观察的设备的技能。

有关七年级科学课程的更多信息，请访问cpalms网站的课程说明和课程目录

• M/J生命科学（#2000010）
• 生命科学高级（#2000020）

六年级学生将参与实验室调查，包括使用科学探究，研究，测量，解决问题，实验室设备和技术，实验程序和安全程序作为本课程的一个组成部分。

在这一年中，您的孩子将：

• 了解科学的本质，能量转移，全球模式的影响，天气和气候，地球层，地貌，人类对地球的影响，天体，宇宙，太阳系和季节的变化。
• 有多种机会探索科学实验室调查（实验室）。
• 使用工具、材料、数据收集技术和模型直接与自然现象或他人收集的数据进行交互
• 培养对经验工作的复杂性和模糊性的理解，以及校准和排除用于观察的设备的技能
• 了解测量误差；并具备汇总、解释和呈现结果数据的技能

有关六年级科学课程的更多信息，请访问cpalms网站的课程说明和课程目录

• M/J地球/空间科学（#2001010）
• M/J地球/空间科学，高级（#2001020）